特集

2024年1月号

さまざまな国や文化の人と理解りかいし合あう“国際こくさい都市”東京

あちらこちらで外国人の姿すがたが目立つようになってきました。新型しんがたコロナウイルスの世界的せかいてき流行がひと段落だんらくし、また観光客かんこうきゃくが戻もどってきたようです。実は、それだけでなく、日本に住んでいる外国人の数も急激きゅうげきに増ふえており、東京都内に住む外国人は60万人を超こえました。

世界にはたくさんの国があり、それぞれ気候きこうや自然しぜんだけでなく、暮くらし方や習慣しゅうかんも違ちがっています。さまざまな国の人が住む“国際こくさい都市”東京。お互たがいの文化や習慣しゅうかんを理解りかいし合あうことが大切です。

190の国と地域ちいきから外国人が集まる“国際こくさい都市”東京

都内に住む外国人（日本国籍こくせき以外いがいの人）の数は、62万9651人（2023年10月1日現在げんざい）。これは金沢市かなざわしや鹿児島市かごしましといった県庁けんちょう所在地しょざいちの人口を上回る数になっています。

都内に住む外国人（日本国籍以外の人）の数は、62万9651人（2023年10月1日現在）。これは金沢市や鹿児島市といった県庁所在地の人口を上回る数になっています。

コロナ禍かで減へった時期もありましたが、2013年10月の39万736人と比くらべると、この10年間で約やく1.6倍に増ふえています。

出身の国や地域ちいきは全部合わせるとなんと約やく190もあり、世界中の国々から来きていることがわかります。

外国から日本に来きた人たちは、すぐに日本語を理解りかいできるでしょうか？病気やケガをしたとき、災害さいがいが起きたときなど、まだ慣なれない土地で、たくさんの不安ふあんを抱かかえることになるかもしれません。

「多文化共生きょうせい」を支援しえんする東京都の取り組み

「東京都つながり創生そうせい財団ざいだん」は、東京都内に住む外国人の支援しえんや地域ちいきのボランティア活動のサポートを行う団体だんたいとして2020年10月に設立せつりつされました。「人」と「人」をつなぐことで、みんなで支ささえ合あい、どんな人でも安心して暮くらせる環境かんきょうづくりをすすめています。その大きな仕事のひとつが、お互たがいの文化を認みとめ協力きょうりょくしあう「多文化共生きょうせい」に根差ねざした社会づくりです。

具体的ぐたいてきには、外国語で相談ができる「多言語相談ナビ」の運営うんえい、在住ざいじゅう外国人に役に立つ情報じょうほうの発信はっしん（「東京都多文化共生きょうせいポータルサイト（TIPS）」）、日本語を身近な場所で学習できるようにする「地域ちいき日本語教育の推進すいしん」、「日本語を母語としない子どもへの支援しえん」といったサービスの提供ていきょうやこうした活動をしている区市町村や団体だんたいの支援しえんをしています。

▶多言語相談ナビ

知りたいことや生活で困こまっていることなどを、無料むりょうでさまざまな国の言語を使って相談できます（電話代は別べつ）。東京都の窓口まどぐちでは、英語えいご、中国語、韓国語かんこくごの３か国語で相談できますが、つながり創生そうせい財団ざいだんでは、やさしい日本語、ポルトガル語、スペイン語、タイ語、ロシア語、タガログ語（フィリピンの言葉）、ベトナム語、ヒンディー語（インドの言葉）、ネパール語、フランス語、インドネシア語、ミャンマー語でも相談できます。

▶日本語を地域ちいきで学べるようにする活動

日本で暮くらし始はじめる外国人の中には、日本に来きて初はじめて日本語を勉強する人もいます。しかし日本語には「ひらがな、カタカナ、漢字」、そして相手によって使い方を変かえる「敬語けいご」などの表現ひょうげんもあり、学ぶのがとても難むずかしいと言われています。つながり創生そうせい財団ざいだんでは、日本語を勉強したい人や、子どもが日本語を勉強できる場所を探さがしている人などのために、「東京日本語教室サイト」を開設かいせつし、地域ちいきで日本語を学ぶ場^※を紹介しょうかいしています。

※登録とうろくされているのは基本的きほんてきに無料むりょうのボランティア教室ですが、くわしくは直接ちょくせつ問い合わせをしてください。

子どもが日本語を勉強できる場所を探している人などのために、「東京日本語教室サイト」を開設している

▶「やさしい日本語」を広げる活動

つながり創生そうせい財団ざいだんでは、日本語が初級しょきゅうの人にもわかるように簡単かんたんにした「やさしい日本語」を使うよう呼よびかけています。たとえば大きな地震じしんがあって津波つなみが起こりそうなとき、「高台に避難ひなんしてください」と言っても、「高台」「避難ひなん」という言葉を知らない人は理解りかいすることができません。でも、これを「高いところに逃にげてください」と言い換かえれば、より多くの人に伝つたわります。

外国人と話すというと「英語えいごで話さなければ」と構かまえてしまう人がいるかもしれません。ですが、日本に住んでいる外国人の中には、日本語を勉強していて日本語で話したいと思っている人がたくさんいるといいます。何か困こまっているような外国の人がいたら、わかりやすいやさしい日本語で話しかけてみてください。

あなたにとっての「当たり前」を見直そう

では、外国人にはどんな困こまりごとがあるのでしょうか。つながり創生そうせい財団ざいだんには主に大人から、日本語を勉強したい、在留ざいりゅう資格しかく（日本に住むための資格）について相談したい、仕事や住む場所を見つけたいなどの悩なやみが寄よせられるそうです。また、子どもの学校生活についての困こまりごとの話を聞くことが多いそうです。

例たとえば子どもが小学校に通う場合、学校に入るときに、保護者ほごしゃは上ばきや帽子ぼうし、体操着たいそうぎ、補助ほじょ教材きょうざいなどたくさんの準備じゅんびをしなくてはいけません。何をどのようにそろえたらいいのかわからず、とまどう保護者ほごしゃも多いといいます。

つながり創生そうせい財団ざいだんによると、おそろいの帽子ぼうしをかぶって通学することも、授業じゅぎょうが終わったあとに当番でそうじをすることも、日本では当たり前になっていますが、世界ではそうではない国や地域ちいきもあるそうです。また、弁当べんとうというと簡単かんたんなものを持たせる国や地域ちいきも多いため、遠足や運動会などの行事で、時間をかけて準備じゅんびをした日本のお弁当べんとうを見て驚おどろくことも多いそうです。

さまざまな国や文化の人と理解し合う“国際都市”東京　例えば子どもが小学校に通う場合、「学校に入るときに、保護者は上ばきや帽子、体操着、補助教材などたくさんの準備をしなくてはいけません。何をどのようにそろえたらいいのかわからず、とまどう保護者も多いそうです。おそろいの帽子をかぶって通学することも、授業が終わったあとに当番でそうじをすることも、日本では当たり前になっていますが、世界ではそうではない国や地域もあります。また、弁当というと簡単なものを持たせる国や地域も多いため、遠足や運動会などの行事で、時間をかけて準備をした日本のお弁当を見て驚くことも多いそうです。

「もし外国人の友だちが同じ学校にいて、みんなと違ちがうところがあっても、それを『自分たちと違ちがっておかしい』と考えるのではなく、『国や地域ちいきによっていろんなことが違ちがっている』と受け止めてほしいです。やさしい言葉で会話をすると、もっとほかに、そのお友だちの国や文化について知ることもできるかもしれません」とつながり創生そうせい財団ざいだんでは話しています。

外国から来きた子どもたちは、毎日の生活に使う日本語を覚おぼえたとしても、学校の勉強に使う日本語がわからないことがあります。例たとえば算数で「平行」「垂直すいちょく」「分数」といった言葉がわからないと、問題を解とくことができません。国によっては、九九がない所もありますし、筆算の仕方も国によってやり方が違ちがうことがあります。そうした言葉ややり方の違ちがいでつまずいたことから勉強についていけなくなってしまい、学校がつまらないから行きたくない、と言い出す子どももいるそうです。みなさんも、もし教室で勉強がわからなくて困こまっている外国のお友だちがいたら、できるだけわかりやすい言葉で教えてあげられるといいですね。

異ことなるものを受け入れ、お互たがいに理解りかいを深めよう

つながり創生そうせい財団ざいだんは「アメリカやヨーロッパ、アフリカの出身の人は、見た目が日本人と違ちがうことが多いのでわかりやすいですが、例たとえば中国や台湾たいわん、韓国かんこくなど東アジアの国や地域ちいきから来きた人たちなどは、日本人と外見があまり違ちがいません。そのため、外国人だということがわからずに、困こまっているのに見過みすごされてしまうことがあります。世界には外見が似にていても、言葉や習慣しゅうかんが違ちがう国がたくさんあるということもぜひ理解りかいしてほしいです」と話します。

特とくに東京都は、さまざまな国や地域ちいきから、多様な文化や習慣しゅうかんを持った人々が集まる“国際都市”です。お互たがいの違ちがいを「違ちがっていていいんだ、違ちがっているから面白いんだ」と受け止め、理解りかいを寄せ合うことはとても大事なことです。互たがいへの理解りかいが“ちょっとした心遣こころづかい”で深まっていくのは、相手が日本人でも外国人でも同じ。近くに住む外国ルーツの人々と交流し、日本の文化や人々を知ってより好すきになってもらうため、自分にできそうなことを考えてみましょう。